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应然与实效维度的学校思想政治教育内容构想 被引量:4

A Conception on the Content of the School Ideological and Political Education from the Dimension of Ought to Be and Actual Effect
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摘要 学校思想政治教育内容的建构,是学校思想政治教育建设的核心:内容是目标的具体体现,内容是社会要求的呈现方式。学校思想政治教育内容的建构要坚持现实性的取向,要坚持科学化规约,要坚持简约化把握,这是从应然和实效角度对思想政治教育内容提出的建构原则和要求。 The content construction of school ideological and political education is the core of school ideological and political education construction:The content is the represent of goal, the content is also the expression of requests of society. The construction of school ideological and political education needs to persist the feasible orientation, needs to persist the scientific terms of an agreement, needs to persist brief assurance, which is the construction principle and the request from the Dimension of Ought to Be and Actual Effect of ideological and political education.
出处 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期223-226,共4页 Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基金 全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年课题(EEA100376)
关键词 学校 思想政治教育内容 建构 the School the Content Ideological and Political EducatiomConstruction
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郑敬斌,王立仁.论思想政治教育内容体系的系统构建[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2012(2):14-17. 被引量:33
  • 2金岳霖.形式逻辑[M].北京:人民出版社,1984(6):18.
  • 3编写组.普通逻辑:增补本[M].上海:上海人民出版社,2010(2):106.
  • 4[西]费尔南多·萨瓦特尔.哲学的邀请[M].北京:北京大学出版社,2007:200.

二级参考文献10

共引文献34

同被引文献75

引证文献4

二级引证文献9

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