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刍议初中语文教学中的阅读教学
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摘要
阅读教学课,对于提高学生的人文素养具有重要的意义。当前面临阅读量不足、知识面较窄等不足,认真专研新的教学教育方式,并且不断地与时俱进,让学生在理解中获得更多、更深刻的知识,让阅读真正成为学生获取精神粮食的途径。
作者
赵继权
机构地区
江苏省邳州市第四中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第7期51-51,共1页
Education Circle
关键词
语文阅读
问题
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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