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浅谈个性化阅读

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摘要 个性化阅读教学要注重学生的自主阅读,尊重学生独特的阅读体验,激起学生与文本情感的共鸣。创设民主自由的阅读氛围,促使学生的思维得到自由的发展,激发学生的学习兴趣。
作者 梁爱萍
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第7期78-78,共1页 Education Circle
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