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学生数学自主学习能力的培养
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2
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摘要
所谓自学能力,是指较少依赖别人的帮助而自己独立、有效学习的能力,是学生自己有目的、有计划、主动地学习知识、获得信息、锻炼技能的能力。在数学教学中,学生的思维是怎样形成的?怎样才能使学生的思维持续发展和自主学习的形成?学生的思维决不是自然发生的,也不是教师下达思维指令,就能发展的。长期的数学教学中,
作者
王建火
机构地区
四川省宜宾市翠屏区凉姜中心学校
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第7期156-156,154,共2页
Education Circle
关键词
自主学习能力
数学教学
学生
培养
自学能力
持续发展
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
2012年 第7期
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