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如何编制初中数学开放性试题 被引量:1

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摘要 教材中的数学题多数是封闭型试题,这些已经不能完全满足数学素质教育的要求,不利于培养学生的创新意识和创新能力.为了改变这种情况,使数学教学更多地体现以学生为主体的积极探究精神,使数学教学更有利于学生创造精神的培养,适当增加开放题是必要的.
作者 王美兰
出处 《中学数学(初中版)》 2012年第7期92-93,共2页
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