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高中英语写作教学的现状分析及有效对策
被引量:
37
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摘要
写作是高中英语教学的重要组成部分,在高考英语教学中比重比较大。书面表达能力的培养和提高是高中英语教学的重点。目前,高中英语写作教学的现存问题表明高中英语写作教学现状令人担忧,没有达到高中英语课程标准要求。本文通过日常的教学实践,针对目前英语写作教学的现状,尝试探索解决这个问题的对策。
作者
袁丹
机构地区
敦化市实验中学
出处
《延边教育学院学报》
2012年第3期60-62,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中英语
写作教学
现状
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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