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运用探究性学习提高思想政治课堂教学实效

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摘要探究性学习是提高思想政治课堂教学实效的好方法。运用要求：创设教学情境,激发学生探究学习兴趣;要注重方法训练,提高学生探究学习技能;要深化体验。

作者卓明

机构地区广东省五华县职业技术学校

出处《中国科教创新导刊》 2012年第18期30-30,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词探究性学习思想政治教学实效

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中国科教创新导刊

2012年第18期

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