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浅议小学数学课堂中的提问策略

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摘要 本文主要从六个方面就小学数学课堂中提问的有效性进行了探究,希望能起到抛砖引玉的作用。
作者 黄旭芳
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期81-81,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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