期刊文献+

浅谈提高生物教学效果的方法

下载PDF
导出
摘要 充分调动学生的学习积极性和兴趣、发挥学习主动性,课堂45分钟,如何使学生在生动的氛围中学到更多的知识,了解更多的事物,从而获得最大的收益,是本文要解决的问题。笔者从课堂设计、恰当设问、实验、学科渗透、介绍最新生物学成果等方面进行阐述。
作者 周智凤
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期82-82,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部