期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高学生习作能力初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学的目的在于让学生自由的表达自己的意思。为此,教师要采用灵活多样的训练方式提高学生的习作能力。作文训练应突出专题训练,系列训练,想象训练,实践训练,模仿训练。
作者
刘香云
机构地区
河北省乐亭县第三实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第18期101-101,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
作文训练
专题
想象
实践
模仿
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
奚蔚燕.
用模仿训练写作能力[J]
.江西教育(教学版)(B),2011(4):43-43.
2
鄢宇辉.
模仿训练酿佳作——中学生学习写作之我见[J]
.教师,2009(4):72-72.
3
赵旺平.
如何在高三二轮复习阶段提高学生的英语写作能力[J]
.西部素质教育,2017,3(4):135-135.
4
彭蔚.
高中英语写作能力培养浅识[J]
.云梦学刊,1999,20(2):92-93.
5
王小容.
模仿训练培养创造性——在仿编文学作品过程中培养幼儿的创造性[J]
.重庆教育,2003(6):29-29.
6
段泓.
模仿在初中生读写训练中的应用[J]
.徐州教育学院学报,2004,19(4):143-144.
7
姜鸿章.
审读·探究·模仿·创新[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2003(6):46-47.
8
周海燕.
让知识在“体验”中生长发芽[J]
.学苑教育,2015,0(3):50-50.
9
郑学文.
“模仿训练”在初中作文教学中的应用探讨[J]
.中国培训,2017(4):154-154.
被引量:2
10
孙华.
作文开头的模仿训练[J]
.教育实践与研究,2006(02B):41-42.
被引量:1
中国科教创新导刊
2012年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部