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如何做到“15分钟课堂”

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摘要 学生的学业负担日益加重,而课堂上的被动学习也使他们在思想上产生了极大的枯燥感。本文介绍了如何丰富课堂教学,使学生主动,趣味的参与到课堂中,响应了国家的素质教育方针、也体现学生在学中的地位。
作者 周军胜
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期105-105,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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