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提高交际能力,增强英语运用水平

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摘要 在高中英语教学中,听说能力已成为制约学生学习英语的一大障碍,增强高中生运用英语的能力已成为当前教学中亟待解决的问题,本文试图从影响学生英语运用能力的因素入手,找出问题,并针对这些问题提出一些解决方法。
作者 孙鑫
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期163-163,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王蓉.面向21世纪,优化英语第二课堂教学【C】[J].英语教学的理论与研究,1998,.
  • 2李秀英,壬义静.“互动”教学英语模式[J].北京:外语教学与研究出版社,2004(12).

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