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架起“传统”和“现代”的桥梁

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摘要 中小学教师在教学中应扬长避短,在先进的教学理念指引下,把现代教学技术的优越性和传统教学手段的积极性有机结合起来,搭建两者优势互补、融合贯通的桥梁。
作者 王英
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期183-183,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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