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关于沂源县实验幼儿园开展新经典教育的调查报告

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摘要 《幼儿园工作规程》明确指出:游戏是幼儿最基本的活动形式。教育家福禄培尔认为:"游戏是儿童的工作,它能刺激儿童的思维,是促进幼儿认知发展最自然的方法。"天天进行经典的诵读显得枯燥乏味。因此,在增强诵读的趣味性上下工夫,可以大大活跃幼儿的思维,提高幼儿诵读的积极性。
作者 张振珍
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期185-185,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1学前儿童心理学[J].学前儿童教育学.
  • 2早期阅读与幼儿语言发展[Z].
  • 3儿童文化导读[Z].中华古诗文经典诵读工程.

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