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让语文课堂真正“动”起来
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摘要
新课程标准把合作式、探究式教学作为基本的教学方法,顺应新课程改革的历史潮流,借鉴我市教学改革成功的典型经验,积极进行互动、合作式语文教学:首先,把"权"放给学生;其次,教师要做好"掌舵手";再次,合理的评价是互动合作学习的有利保证。
作者
刘志强
孟磊萍
机构地区
山东省昌邑市奎聚街办李家埠初中
山东省昌邑市都昌街办新村中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第18期194-194,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
互动
合作
小组交流
合理评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
2012年 第18期
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