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让语文课堂真正“动”起来

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摘要 新课程标准把合作式、探究式教学作为基本的教学方法,顺应新课程改革的历史潮流,借鉴我市教学改革成功的典型经验,积极进行互动、合作式语文教学:首先,把"权"放给学生;其次,教师要做好"掌舵手";再次,合理的评价是互动合作学习的有利保证。
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期194-194,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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