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优化课堂人文环境,提高语文教学效率

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摘要 随着历史的发展,时代的进步,教书育人的含义有了全新的诠释,因此,新的形势对教师提出了新的要求。
作者 黄学斌
机构地区 兴宁市实验学校
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期195-195,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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