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浅议在小学语文教学中如何尊重学生的主体地位

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摘要 近些年随着"新课程标准"的实施,现行的教学方式相比传统的教学方式有了一定的改变,学生在教学中的地位也由完全的被动接收向主动参与的方向发展。如何在教学中尊重、体现学生的主体地位,这就要求我们教育工作者在教学中尽快的转变传统的教育观念,以新的教育理念来体现学生在学习中的主体地位,尊重学生自身的情感表现、尊重学生的个性特点、尊重学生的学习成果。
作者 李明
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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共引文献11

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