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做一名“知心”班主任

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摘要 本文从对班主任工作中的反思,提出要抓住学生的心理,重视学生的心理辅导,教师的学生观要有深刻的变化,班主任工作要更多的关注学生的内心世界,做好学生的心理辅导与疏通,是班主任做好班级管理工作中不可缺席的。
作者 汪志琼
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期206-206,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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