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区域活动让师幼关系更融合

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摘要 近年来,随着我国幼教改革的推进和国外先进幼教经验的传入,被看作是"开放教育"的区域活动正在被各幼儿园接受并运用,并成为一种科学的教学方式,它打破了传统的教育理念,重视幼儿的自主活动,重视幼儿与环境的相互作用,重视教师与幼儿的伙伴关系,因此,区域活动能够助推师幼关系的发展。
作者 李利
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第18期222-222,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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