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民办高职院校学风影响因素及其长效机制建设探析

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摘要 高职担负着培养高素质高端技能型人才的任务,民办高职的生源特点,要求把学风作为学校的基础能力和软实力来建设。本文通过对在校学生的调查,分析了影响学风的因素,进而提出学风建设在理念上要先进,在方案上要科学、有效,在措施上要闭合,在过程上要持续,以利于建立学风建设长效机制。
作者 赵齐阳
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第19期2-3,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 “四川城市职业学院教改课题民办高职院校基础能力建设研究”的阶段性成果(课题编号:jxyj2009002)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1堵力.北京一项调查显示:公众对当代大学生整体评价下降[N].中国青年报,2005-09-16(6).
  • 2中国广播网教育频道.大学教材“不思进取”枉费“大学之大”[EB/OL].http://www.cnr.CFI/jy/yw/20110929.

共引文献3

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