联想与想象的创造性思维模式在高校书法鉴赏教学中的应用

创造性思维模式的运用与否,关系到我国高校人才培养的目标、性质、规格及水平。高校书法鉴赏教学中,联想与想象的创造性思维训练模式的实施可从一个侧面式对创新型人才培养产生积极意义。这是适应我国文化兴国战略的需要,是建设创新型国家的需要。以此抛砖引玉,将创造性思维理念深入灌输到教育体系的各个环节中。