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提高农村职教师资校本培训效果的有效对策分析
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摘要
农村职业技术学校教师的校本培训过程中存在着教师缺乏学习主动性、培训内容脱离实际需求等问题,怎样提高农村职教师资校本培训效果是很多学校在培训过程中所面临的共同话题,对提高校本培训的对策进行分析有利于提高教师校本培训的质量。
作者
林玉芬
机构地区
深圳宝安职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第19期63-63,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职教师资
校本培训
对策
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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