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影响中职教师专业成长的因素及应对策略
被引量:
1
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摘要
以质量求生存、以质量求发展,提高教师的专业化水平,使职业教育走向健康之路,已经迫在眉睫。本文探析了影响中职教师专业成长的因素,并提出了应对的策略。
作者
戴海燕
机构地区
江苏省射阳中等专业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第19期127-127,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
第一期江苏省职业教育教学改革研究立项课题《中职优秀教师成长的个案研究》的研究成果(课题登记号:ZYE44)
关键词
职业学校
教师
专业成长
因素
对策
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第19期
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