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影响中职教师专业成长的因素及应对策略 被引量:1

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摘要 以质量求生存、以质量求发展,提高教师的专业化水平,使职业教育走向健康之路,已经迫在眉睫。本文探析了影响中职教师专业成长的因素,并提出了应对的策略。
作者 戴海燕
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第19期127-127,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 第一期江苏省职业教育教学改革研究立项课题《中职优秀教师成长的个案研究》的研究成果(课题登记号:ZYE44)
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