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论音乐教育的人文因素
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摘要
音乐是为了使教学气氛好,教学效果明显、突出,都注重了音乐教育区别于其它教育的别树一枝的因素——人文因素。尤其目前的音乐教育改革和新课程标准的确立更加直接的体现了音乐教育中的人文因素。
作者
彭银银
机构地区
广东省东莞市东华初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第19期206-206,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
音乐
人文因素
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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