期刊文献+

抓住写作教学的实践导向

下载PDF
导出
摘要 实践性,是写作教学的重要特性,充分体现了写作学科的特殊性和写作教学的价值取向。事实上,写作学作为高校中文专业的理论基础课,是一门理论与实践联系尤为紧密的课程。它以帮助学生系统掌握写作理论知识为基础,促使学生的实际写作水平和阅读、评析文章的实际能力获得切实的提高。高校写作教师必须充分研究把握写作课程形态的特殊性,紧紧抓住写作教学的实践导向,以此为中心,处理好教学内容与教学效果、教学方法与教学目的、学习兴趣与教学指向等一系列关系,使写作教学质量的提高确确实实落到实处。
作者 金雅
机构地区 杭州师院中文系
出处 《电大教学》 2000年第3期14-17,共4页
  • 相关文献

二级参考文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部