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高职学生英语学习动机的调查与分析
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摘要
本文以学习动机的理论作为依据,通过对高职学生英语学习动机的问卷调查和访谈,分析学生英语学习动机及影响学习动机的因素,激发学生英语学习动机,提高英语教学效果。
作者
钟洁
机构地区
广州铁路职业技术学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2012年第7期43-44,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2010年度广州铁路职业技术学院一般课题(编号:GXTYY1001)
负责人:钟洁
参加人员:陈婷婷
谈竹琴
古培红
王友良
黄静
牛东育
肖惠兰
杨晓青
傅瑜琳
关键词
高职学生
英语学习
动机
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林广播电视大学学报
2012年 第7期
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