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德育课程改革与校园文化课程化探索
被引量:
4
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摘要
课程模式的陈旧已成为德育改革的一大障碍,它既不能切入学生的内心体验,也不能创造有效的品德强化环境,因此必须加以改革。而重建校园文化精神,改革德育课程结构,拓展新的德育途径、内容与方法,并通过情感分析把德育纳入校园文化中,人根本上提高德育效果。
作者
刘德恩
机构地区
华东师大职业技术教育研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第22期48-51,共4页
Vocational and Technical Education
关键词
德育课程
校园文化
课程改革
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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