摘要
艺术类中等专业教育是在特定的职业教育的基础上实施的中学阶段的职业教育,它有别于一般的职业教育和高等职业教育,更不同于普通高中教育。它在传授技能的同时,也强调理论知识学习和获取。但是,随着市场的变化,当前,我国艺术类中等专业学校举步维艰,生源严重不足,教学目标难以实现,学生综合素质偏低,学校发展难而又难,那么,艺术类中等专业学校应如何走出艺术类中等专业人才培养的困境呢?
出处
《吉林广播电视大学学报》
2012年第7期74-75,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
