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论大学生爱国主义教育的接受机制 被引量:3

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摘要 要使大学生内化爱国主义的思想观念及道德规范 ,教育者需着眼于教育对象的特征及角度 ,操作好理性折服。
作者 涂争鸣
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第4期27-29,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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