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思想政治教育要坚持“双重”原则

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摘要 传统思想政治教育在培养社会主义合格建设者和可靠接班人,促进社会稳定与和谐,起到了至关重要的作用。它历来强调集体主义原则,极力追求共性化模式,却对受教育者的个性发展关注不足。思想政治教育要承担起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的使命,就必须在注重共性教育的基础上,更加注重个性的发展转变,做到既要重视共性教育,更要重视个性教育。
作者 王丕琢
机构地区 滨州学院宣传部
出处 《中共云南省委党校学报》 2012年第3期45-47,共3页 The Journal of Yunnan Provincial Committee School of CPC
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参考文献5

  • 1《马克思恩格斯选集》,第3卷,人民出版社,1995年版,第308,275,525页.
  • 2《马克思恩格斯全集》,第3卷,人民出版社,1960年版,第348,506-507,507,35,39,37,515,84,516,57,514,37,516页.
  • 3俞啸云,金志坤.论教育与人的个性发展[J].当代青年研究,1990(5):1-12. 被引量:4
  • 4苏霍姆林斯基:《关于全面发展教育的问题》,湖南教育出版社,1989年版,第19页.
  • 5联合国教科文组织:《学会生存--教育世界的今天和明天》,教育科学出版社,1997年版,第36、183页.

二级参考文献3

共引文献10

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