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培养初中学生数学能力的几点体会
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摘要
培养学生的数学能力 ,是数学教学的核心问题。而增强应用意识是符合素质教育要求的 ,数学知识的应用有两层含意。在中学数学教学中要培养学生“用数学”的意识 ,引导学生参与教学过程。在数学应用中要增强反思。
作者
薄小玮
贾计荣
机构地区
太原市第三十中学
太原市教育学院
出处
《太原教育学院学报》
2000年第1期77-78,共2页
Journal of Taiyuan Institute of Education
关键词
初中生
数学教学
数学能力
教学过程
分类号
G633.502 [文化科学—教育学]
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太原教育学院学报
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