坚持目标教学 全面提高教学质量

目标教学大体程序是制定目标→展示目标→实施目标→反馈矫正→达到目标。它不仅具有达标程度准确性 ,信息反馈及时性 ,而且 ,可以克服教学盲目性 ,保证补救和矫正的有效性。同时 ,便于教学部门检查工作等特点。因而在实践中 。