摘要
以北工大-Xilinx软件工程(嵌入式系统方向)创新人才培养实验区的人才培养实践为例,通过重视入学教育,邀请著名专家、学者与新生面对面等形式,充分发挥班主任作用,利用数据分析手段进行人格调查和辅导,在了解学生个体的前提下,制定每个学生的培养方案与培养目标,探讨人才培养模式的弹性培养方案。
出处
《计算机教育》
2012年第12期5-8,共4页
Computer Education
基金
国家人才培养模式创新实验区建设项目(教高函2009[4]号文件)
北京市高等学校特色专业项目资助(京教函2009[65]号文件)
北京市教育委员会社科计划面上项目"地方高校创新教育体系的建立及对策研究"(SM200810005014)
