城镇中小学思想品德教育 面临的问题及其对策初探
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1薛正斌.“送教下乡”之后[J].教育科学研究,2009(7):79-79. 被引量：1
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2黄春燕.“家校通”是信息时代班主任的新助手[J].广西教育,2006(10A):17-18.
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3余日山.农村中小学校本教研的现状及对策[J].教书育人（校长参考）,2011(8):38-40. 被引量：1
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4康继文,李高亮.是该解决中小学班容量过大问题的时候了[J].民主,2009(11):53-54.
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5唐萍.依托互联网在我国城镇中小学推进多元文化音乐教育的意义和方法探讨[J].中国校外教育,2010(5):47-47. 被引量：7
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6教育部发布《中小学幼儿园应急疏散演练指南》[J].中国应急管理,2014(3):63-63.
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7河南：启动“全面改薄”方案5年内消除“超大班额”[J].基础教育改革动态,2014,0(21):19-19.
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8亟须规范我省城镇中小学班级人数规模[J].协商论坛,2012(10):25-25.
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9梁文涛.云南省心理健康教育专职教研员与教师现状调查[J].云南教育（视界）,2009(12):27-28.
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10重庆中小学启动综合素质评价试点[J].小学教学参考（语文版）,2008(4):25-25.
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