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小学作文教学“减负增效”探寻
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作者
孙庆棋
机构地区
莆田县教育督导室
出处
《福建教学研究》
2000年第6期14-14,共1页
关键词
小学
作文
教学
减负
分类号
G623.242 [文化科学—教育学]
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1
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2
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3
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双重异乡人的孤独体验——重读鲁迅《故乡》[J]
.青年文学家,2016,0(6X):22-22.
福建教学研究
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