期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语言测试开发与使用的实践指南——《语言测试实践:现实条件下语言测试的开发与使用论证》介述
被引量:
2
A practical guide to the development and use of language assessment:A review on Language Assessment in Practice: Developing Language Assessment and Justifying their Use in the Real World
下载PDF
职称材料
导出
摘要
LyleF.Bachman是美国应用语言学学会和国际语言测试学会前主席,在语言测试领域贡献卓越。他的《语言测试要略》(1990)被誉为语言测试领域的“圣经”。之后,他与Palmer合著的《语言测试实践》(1996)把测试理论与实践结合起来,将效度验证理论融入到测试的设计、开发和使用的整个过程。
作者
邹润
机构地区
南方医科大学外国语学院
出处
《外语测试与教学》
2012年第3期60-64,共5页
Foreign Language Testing and Teaching
关键词
理论与实践
语言测试
现实条件
论证
指南
应用语言学
效度验证
学会
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
2
二级引证文献
27
参考文献
5
1
Penelope Eckert,John R Rickford.Style and Sociolinguistic Variation[]..2001
2
.Building and supporting a case for test use[].Language Assessment Quarterly.2005
3
Bachman,L. F.’’Linking observations to interpretations and useed in TESOL research’’[].Tesol Quarterly.2004
4
Bachman LF,Palmer AS.Language Testing in Practice: Designing and Developing Useful Language Tests[]..1996
5
Shawe-Taylor J,Cristianini N.Kernel Methods for Pattern Analysis[]..2004
同被引文献
20
1
杨惠中.
语言测试与语言教学[J]
.外语界,1999(1):16-25.
被引量:243
2
金艳.
高风险考试设计者的社会责任:四、六级考试面临的挑战(英文)[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2008,31(5):3-11.
被引量:6
3
李绍山.
语言测试的反拨作用与语言测试设计[J]
.外语界,2005(1):71-75.
被引量:146
4
李清华.
语言测试之效度理论发展五十年[J]
.现代外语,2006,29(1):87-95.
被引量:93
5
金艳.
提高考试效度,改进考试后效——大学英语四、六级考试后效研究[J]
.外语界,2006(6):65-73.
被引量:126
6
张新玲.
效验理论与实践的接口——解读威尔的社会认知效验框架[J]
.天水师范学院学报,2007,27(1):94-96.
被引量:2
7
陈晓扣.
论语言测试的反拨作用[J]
.解放军外国语学院学报,2007,30(3):40-44.
被引量:97
8
张尧学.
关于大学英语四、六级考试改革的总体思路[J]
.外语界,2008(5):2-4.
被引量:183
9
蔡基刚,汪中平.
英语网考的写作效度和信度研究[J]
.外语界,2009(3):52-58.
被引量:23
10
文秋芳,王凌.
英语专业四级口试的效度研究[J]
.解放军外国语学院学报,2009,32(5):37-41.
被引量:34
引证文献
2
1
周淑莉,陈莉萍.
大学英语笔试与口试成绩共时关联性研究——基于测试使用论证理论[J]
.西安外国语大学学报,2017,25(3):79-83.
被引量:16
2
刘建达,贺满足.
语言测试效度理论的新发展[J]
.现代外语,2020,43(4):565-575.
被引量:11
二级引证文献
27
1
钱一怡.
互动假说理论下英语口语习得的驱动机制研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(31):80-83.
2
施海璐,祁文慧.
思维导图绘制教学对英语专业学生批判性思维能力的影响[J]
.英语广场(学术研究),2020(31):77-80.
被引量:1
3
居方,吕雪梅.
法律英语中“遵守”一词的译法探究[J]
.英语广场(学术研究),2020(31):31-34.
被引量:5
4
孙香芹,周淑莉.
An Analysis of Space Language in an Intercultural Setting[J]
.海外英语,2020(3):269-270.
5
翟琳琳.
大学英语视听课程“混合式学习”教学研究与实践[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(11):97-99.
被引量:58
6
陈爱琴.
试论推测策略的实践对听解能力的促进作用[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(12):72-74.
被引量:22
7
李芳.
Incorporation of Learning Strategies into Web-based Autonomous Listening[J]
.海外英语,2019(20):278-280.
被引量:4
8
辜向东.
六级、雅思、托福口语考试形式与题型对考官和考生会话特征的影响[J]
.外语与翻译,2020,27(3):2-7.
被引量:1
9
居方,张文静.
语言结构顺应视角下的英译法律文本——以《中华人民共和国民法通则(2017修订版)》为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(29):25-29.
被引量:2
10
居方.
浅析生态翻译理论在法律翻译中的应用——以“撤销”一词为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(28):20-23.
被引量:15
1
王晖.
必然性与或然性——论“啊”音变的教学与测试[J]
.长江学术,2012(2):122-127.
被引量:4
2
支永碧.
高校英语测试现状研究及其启示[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2003,0(4):137-139.
3
喻爱菊.
EPT与TOEFL阅读测试对比分析[J]
.现代外语,1994,17(4):22-27.
被引量:1
4
于国清.
工科院校专业英语新型教学模式探索[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2003,25(3):65-68.
被引量:9
5
孙艳婷,杜希春.
浅谈高职英语的分层次教学[J]
.成功,2008(1):253-253.
被引量:1
6
陈芷蔚.
翻译的释意派理论及其应用[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,11(3):203-205.
被引量:2
7
赵君,苗守艳.
高校普通话教学的几点体会[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(6):41-42.
被引量:1
8
刘凤举,付斯年,吴传刚,薛长山.
高校双语教学现状的几点思考[J]
.黑龙江科技信息,2010(31):188-188.
被引量:5
9
郑秋秀.
第二人称命令式与陈述式的同义现象[J]
.俄语学习,1995(2):48-51.
10
柳明明.
《语言评测实践:现实世界中语言评测的开发及使用论证》述评[J]
.外语教学与研究,2011,43(4):633-638.
被引量:3
外语测试与教学
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部