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《统计与概率》设计示例评析

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摘要 “统计与概率”复习的重难点应是使学生在教师的引导下完善知识结构，更好地理清知识的来龙去脉．刘老师立足教材，理清概念，夯实基础．通过复习提问等形式，帮助学生主动构建知识网络，熟练掌握了统计与概率的基本知识和方法．

作者董常宝

机构地区河北省邯郸市第十一中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2012年第7期45-45,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词《统计与概率》 “统计与概率” 例评设计知识结构复习提问知识网络学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2012年第7期

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