期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一撇一捺一个人——浅谈小学语文写字教学的育人功能
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
书法(写字)是一项重要的基本技能,能体现一个人的文化素质,能陶冶一个人的情操。所谓字如其人,写字往往是人的心理状态的反映,正如扬雄在《法言》中所说:"书,心画也。"意思是说,写字是用线条来描述自己的心理状态。人的灵魂可以通过写字来表现,反过来说,
作者
王卓娜
机构地区
嵊州市城北小学
出处
《中小学德育》
2012年第7期46-48,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
写字
育人功能
教学
语文
小学
心理状态
文化素质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
王羲冕.
汉字之灵 文化之魂——浅谈小学中年段写字育人策略[J]
.江苏教育,2019,0(69):70-73.
被引量:2
2
杨昀.
墨香育人——探索写字教学之路[J]
.小学阅读指南(高年级版),2020(8):49-50.
被引量:1
引证文献
1
1
顾茜倩.
刻汉字之“灵” 铸文化之“魂”——“双减”背景下写字育人教学实践[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(17):13-14.
被引量:1
二级引证文献
1
1
朱玲.
谈传统文化下的汉字育人实践[J]
.中华活页文选(教师),2024(17):40-42.
1
白寿彝.
跋扬雄《法言》卷十、卷十一[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1963(3):32-32.
被引量:3
2
苏云秀.
以读促写 提高写作能力[J]
.福建教育学院学报,2005,2(5):109-110.
被引量:1
3
杨红兵.
每月作文题[J]
.语文教学之友,2013(4).
4
卢小平.
读千赋而后能赋——浅谈阅读与写作的关系[J]
.语文天地(初中版),2013(2):51-52.
5
“师范”一词的由来[J]
.同学少年,2011(2):53-53.
6
杨捷,钟能文.
"雕虫小技"是"小技"吗?[J]
.全国优秀作文选(初中),2005(3):42-44.
7
王元华.
语文教育学科结构的深层探究[J]
.语文教学研究,2010(7):11-14.
被引量:6
8
聂振斌.
扬雄文质副称说的美学意义[J]
.西北师大学报(社会科学版),1983,20(2):57-62.
被引量:1
9
赵辉.
汉代经学对汉赋繁荣的影响[J]
.华中师院学报(哲学社会科学版),1985,24(1):27-32.
被引量:1
10
明空.
不刊之论[J]
.初中生之友(青春号)(中),2017,0(5):25-25.
中小学德育
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部