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“以生为本”理念下的学生自主管理初探

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摘要苏霍姆林斯基说过：＂真正的教育是自我教育。＂只有通过学生的自我教育,使教育成为学生的内在需求,才能激发学生主动发展。自我教育是实现自主管理的前提和基础,自主管理是高水平的自我教育的标志。学生自主管理的探索,旨在提升学生的主体地位,促进学生的自主发展,

作者潘勇

机构地区广州市白云区新市教育指导中心

出处《中小学德育》 2012年第7期94-94,共1页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词班主任班级管理教师学生自主管理 "以生为本"理念

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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中小学德育

2012年第7期

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