可持续发展促教育应时而变

当下，越来越多的事实表明，可持续发展正在成为人们认识问题的出发点与作出决策的立足点。可持续发展包括两层含义。第一层指社会的可持续发展，强调树立新的发展理念。由原来单纯注重数量增长，转变为同时注重数量增长与内涵发展；由原来单纯注重经济发展，转变为同时注重社会、经济、环境与文化的发展。第二层指人的可持续发展，强调空间维度与时间维度的双重发展，即在追求全面与和谐发展这一长远人生目标的过程中，不断克服困难、排除阻力、超越障碍、完善自我，实现跨越人生诸阶段的、终生不问断的稳健发展。