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“四重一体化”,加强农科重点学科建设 被引量:1

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摘要 本文根据浙江大学五年来农科重点学科建设的工作实践 ,提出了以重点学科建设为龙头 ,把重点学科建设与重点人才培养 ,重点项目研究和重点实验室建设紧密结合 ,形成“四重一体化”的战略思想 。
出处 《高等农业教育》 2000年第9期57-58,共2页 Higher Agricultural Education
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参考文献2

共引文献11

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献19

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