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行动学习法的内涵及在中小学教育中的运用 被引量:1

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摘要 行动学习法是英国管理学思想家雷吉·雷文斯在1940年提出,并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训中,后来被广泛地用于教育领域。行动学习以实践活动为依托,以学习团队为单位,以真实的案例为对象,以小组成员的角色扮演为手段,以解决问题、实现个人和小组的发展进步为目标。行动学习的过程有助于我们对生活采取一种积极向上的态度,
作者 张旭华
出处 《教学与管理(理论版)》 2012年第7期18-19,共2页 Journal of Teaching and Management
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参考文献4

二级参考文献17

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共引文献57

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引证文献1

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