从师生心理体验角度再认识教学艺术的内涵

一、对教学艺术概念的基本概述 教学艺术，作为一个在教育教学实践中广为人知的概念，被普遍地运用着；同时，也作为一种教学水平和教学能力的至高境界，被广大教师不懈地追求着。但从成效上看，教师们在教学艺术的体现上，既能在教学实践中令人信服地进行展示，又能从理论内涵上深刻地揭示出其本质内涵的情况却不多见。从中反映了在教学艺术的概念理解上，还有不同认识；或是还需要从新的角度对教学艺术的内涵进行认识。