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素质教育视域下教师专业发展的实施与管理 被引量:2

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摘要 素质教育在实施的过程中,一方面从学生发展的角度出发,另一方面也强调了教师的专业发展,实现教师专业发展水平的提升,其目的和意义是促进教学相长,这作为素质教育的一个重要理念,对促进教师的成长有着重要的意义。从素质教育实施以来,教师的专业发展研究成为热点内容,如何让教师获得更好的专业发展环境、专业发展的制度,是摆在每一个研究者和管理者面前的重要问题。
出处 《教学与管理(理论版)》 2012年第7期46-47,共2页 Journal of Teaching and Management
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