改善高中新生班级氛围的方法及实证研究被引量：1

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摘要据相关调查结果，半数以上的中学生面临种种生活、学习、人际等事件的压力，四分之一以上的中学生承受这些压力带来的焦虑、抑郁等负性情绪的困扰，这些都给中学生的学习和生活带来了极大的消极影响。尤其是高中新生，由于刚刚进入高中，需要适应陌生的环境，承受的压力更高。但是，面对同样的压力环境，为什么不同学生的心理健康水平却差异显著呢？

作者张广磊

机构地区河南郑州铁路职业技术学院

出处《教学与管理（理论版）》 2012年第7期75-76,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词高中新生实证研究班级氛围中学生调查结果负性情绪健康水平压力

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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教学与管理（理论版）

2012年第7期

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