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多媒体在幼儿语言教学中的运用
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摘要
在幼儿语言教学活动中,适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学,既能帮助教师突破教学难点,活跃课堂教学氛围,也能使教学过程充满童心、童趣,激发孩子们主动学习的积极性。
作者
乔桂芝
机构地区
青铜峡市第一幼儿园
出处
《宁夏教育》
2012年第7期43-43,共1页
Ningxia Education
关键词
多媒体辅助教学
幼儿语言
语言教学
课堂教学氛围
教学活动
教学难点
教学过程
主动学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
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