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建立引领机制 搭建活动平台——农村学校实施校本教研的有效策略

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摘要 校本教研是新课程理念下学校最基本,也是最重要的教研方式之一。学校,特别是农村学校,如何有效地开展校本教研值得探究。笔者通过实践体验和理性思考认为,切实建立教研引领机制,积极搭建教研活动平台,是农村学校实施校本教研的有效策略。
出处 《宁夏教育》 2012年第7期70-70,共1页 Ningxia Education
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