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儿童钢琴教学中的游戏教学初探

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摘要 钢琴这门课程的显著特点,在于它的实践性、技巧性以及独立性等方面的要求都要比其他学科要求严格。对于儿童来说,其年龄小,记忆力、想象力以及思维能力和语育表达能力都处在初步发展阶段,在这一时期引导他们学习钢琴并加以有针对性的指导和训练。
作者 彭荣
出处 《音乐教育与创作》 2012年第7期11-13,共3页
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