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浅谈“说卷”活动在校本研究中的运用 被引量:1

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摘要 学校之间的竞争,是一种综合实力的竞争,但归根到底是教学质量的竞争,教学工作作为学校的中心工作,教学质量是其核心所在。教学质量的核心在于教师课堂教学水平的提升。教师教学业务水平的提高,是提高学校教学质量的关键。因此,通过恰当的校本研究手段,提升教师教学业务水平,就显得尤为重要。
作者 魏东
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第8期31-33,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2004.
  • 2王立东分册.新课程有效教学疑难问题操作性解读@高中思想政治[M]{H}北京:教育科学出版社,2008.
  • 3中华人民共和国教育部.普通高中思想政治课程标准(实验)[S]{H}北京:北京师范大学出版社,2004.

引证文献1

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