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数学课上的德育教育——直尺的“悲喜交加”

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摘要中学数学课堂上时常需要直尺、三角板、圆规等学习用具，当老师提前通知学生准备好后，一开始学生几乎“清一色”地将新买来的工具摆在课桌上，这些用具便利了师生教学目标的完成．但往往好景不长，许多学生会出现损毁、丢失工具现象，用到时开始相互借用，课堂上有点“混乱不堪”，甚至影响课堂教学，

作者韩素娟

机构地区河南省安阳市曙光学校

出处《基础教育论坛》 2012年第8期64-64,共1页

关键词数学课堂德育教育直尺学习用具课堂教学学生会提前通知三角板

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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